A随时代变化,彻底变革师德内涵。
B向西方发达国家学习,重新确立师德规范。
C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。
D以不变应万变,守护祖国的师德传统
教师专业发展的中心是教师专业成长,这种成长是一个()的过程,是一个不断发现问题,解决问题的过程,需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。
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《教师专业标准》的基本理念是师德(),学生(),能力(),终身学习。
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《中学教师专业标准》“基本理念”包含“()”,“师德为先”,“能力为重”,“终身学习”。
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《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求,就是只讲师德不顾家庭。
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《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待()几个领域的要求。
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联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
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作为人师者的教师,必须树立起()的信念,只有这样,才能满足教育教学实践的需要,才能满足时代发展的要求。
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众多的教育家认为,无论从教育角度还是从师德角度,教师首要和根本是()
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成为好教师的秘密是最高的师德,兴趣是最好的教学,研究学生是最大的课程
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