在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）
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简述王守仁“训蒙教约”的内容。
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1918年，英国通过了以文教大臣命名的教育法案，该法案是（）
古代雅典教育的基本特点是（）。在古雅典，（）学校教给儿童文学及简单知识，（）学校教儿童弹唱。
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“教育”、“学校”这类概念最早出自（）
在经院哲学家中“概念论”派的代表人物是（）
提出“意识阈”这一观点的教育家是（）
隋唐的文教政策是（）兼重佛道。
汉代三大文教政策建议的提出者是（）
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