在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。

西方最早提出课程概念的是（）

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在西方英语世界中，“课程”最早出现在（）

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在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。

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早在1836年，德国语言学家（）就提出了（）这个概念。

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以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。

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“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是（）

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在西方，教育遵循自然的思想最早是由（）提出的。

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古罗马政治家、雄辩家和哲学家（）最早提出了“自由人技艺”教育概念。

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斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。

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