试分析4-6岁幼儿动作技能发展的情况。
简答题查看答案
试分析歌唱的简单知识和技能。
简答题查看答案
（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
单选题查看答案
幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
单选题查看答案
程序性知识是关于“如何做”的知识，包括动作技能和（）。
填空题查看答案
情感和动作技能方面的变化是（）的结果。
单选题查看答案
影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响
判断题查看答案
影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
判断题查看答案
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。
单选题查看答案