A互相补充
B互相指导
C较为平等
D互相教育
我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”
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幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。
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保育员要树立正确的()意识,把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中,对婴幼儿的()教育,促进婴幼儿的发展。
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为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。
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我国幼儿园教育的总目标是:“实行保育与()相结合的原则,对幼儿实施全面发展的教育。”
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组织幼儿外出活动前,要教育幼儿当与老师走散时不要()。
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婴幼儿的语言是从不会到会、从慢到快,通过训练与教育逐步发展的。
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保育员配合教师进行环境创设时,需要认真研究教育计划,与教师、家长和()共同积累和选择合适的材料。
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幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代()和教育观。
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