A实践是认识的目的
B实践是有目的、有意识的活动
C实践是认识的基础
D认识是主体对客体的能动反映
党的群众路线教育实践活动在全国正如火如荼地进行,本次活动紧紧扭住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决关系群众切身利益的问题和不正之风。从历史唯物主义角度看,之所以要开展党的群众路线教育实践活动是基于()
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2014年1月,第二批党的群众路线教育实践活动在全国各地党员干部中深入开展。此次活动以为民、务实、清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。开展党的群众路线教育实践活动有利于()。 ①密切党与人民群众的联系,更好地实现群众利益 ②加强党的自身建设,提高党的领导和执政水平 ③坚持对人民负责原则,提高党的依法行政能力 ④确立人民主体地位,维护宪法和法律的权威
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2014年1月,第二批党的群众路线教育实践活动在全国各地党员干部中深入开展。此次活动以为民、务实、清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。开展党的群众路线教育实践活动有利于()。 ①密切党与人民群众的联系,更好地实现群众利益 ②加强党的自身建设,提高党的领导和执政水平 ③坚持对人民负责原则,提高党的依法行政能力 ④确立人民主体地位,维护宪法和法律的权威
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群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的群众路线教育实践活动工作会议于2013年6月18日在北京召开。阅读材料,回答问题。 开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有重要意义,对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。 运用政治生活知识,说明党开展群众路线教育实践活动的依据。
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2013年4月,中共中央政治局召开会议,决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。开展党的群众路线教育实践活动()
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2014年以来,根据中共中央部署,第二批党的群众路线教育实践活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,在全党深入开展。开展这一活动旨在()。
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中共中央于2013年下半年在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,11月又做出了全面深化改革的决定,这两件政治大事相互影响、意义重大。开展党的群众路线教育实践活动对全面深化改革的影响是()
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中共中央于2013年下半年在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,11月又作出了全面深化改革的决定,这两件政治大事相互影响、意义重大。开展党的群众路线教育实践活动对全面深化改革的影响是()
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2013年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从2013年下半年开始,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。开展党的群众路线教育实践活动有利于()。 ①践行党的性质宗旨,坚持党的执政理念 ②履行党的管理职能,完善党的执政方式 ③发挥党的领导作用,巩固党的执政地位 ④赋予党的执政资格,提升党的执政能力
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