A人际关系
B学习过程
C管理者
D校园环境
E教师
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()
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人本化教育的代表人物有()
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提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()
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在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。
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在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()
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新托马斯主义教育家认为,()是学校教育的核心。
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赫尔巴特认为,处在学校整个教育过程最前面的应该是()
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汉篆额在后世碑刻中影响深远,如魏《()》、吴《()》及后世碑额、墓盖上的篆书悬针用笔和装饰化的方型篆书均源于此。
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开放系统学说认为, 影响学校组织的发展有着() 变量和内部变量两个因素。
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