学期儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

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学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性。

判断题查看答案

在学前儿童语言教育活动中，教师的适宜性提问一般包括哪些方式？

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在学前教育机构中，教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治，不适宜采用的方法是（）

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教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的（）

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在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

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基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。

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渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）

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渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）

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