简答题

分析一节体育实践课的结构,说明各部分的特点,目标和组织教学

正确答案

(1)准备部分:
1)特点:生理和心理做好准备,提高大脑皮层兴奋性,使机体进入工作状态。
2)目标:迅速将学生组织起来,集中精神和注意力;组织学生充分做好准备活动。
3)组织教学:基本体操教材,队列队形。
(2)基本*部分:
1)特点:使机体处于最佳状态,大脑皮层处于最适宜的兴奋性。
2)目标:学习、复习教学计划规定的主要教材,完成体育课基本任务。
3)组织教法:
①将新的、较复杂、速度和灵敏性教材放在基本*部分的开始,把体力性教材放在后面。
②根据课的目标、教材性质和学生特点安排好辅助练习、诱导练习、转移性练习和体能练习。
③安排好练习密度、生理和心理负荷
④安排好练习形式。
(3)结束部分:
1)特点:机体疲劳,兴奋性降低。
2)目标:有组织地结束课的教学活动。做好整理活动和小结。
3)组织教学:轻松自然地走步,徒手放松练习,简单的舞蹈。

答案解析

相似试题
  • 体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。

    判断题查看答案

  • 体育教学中有哪些基本方法?举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用

    简答题查看答案

  • 如何评价一节体育课?

    简答题查看答案

  • 比较分析体育教学的完整法与分解法的特点,并举例说明应用时的注意事项

    简答题查看答案

  • 课的结构

    名词解析查看答案

  • 简述体育实践类课程的学科特点

    简答题查看答案

  • 体育实践课与其他学科教学的根本*区别是什么?

    简答题查看答案

  • 一标准圆柱齿轮传动,传动中心距和传动比保持不变,试分析说明齿数和模数的不同选择方案各有何利弊?

    简答题查看答案

  • 举例说明如何营造良好的学校体育环境?

    简答题查看答案