通过人物角色模型，我们不可以发现以下哪个要素信息（）

在《楚辞•渔父》一文中，我们可以通过行为描写和形象描写来把握屈原的人物特征。

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以下哪个人物是小说《受戒》中塑造的主要人物（）。

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应变能力可以通过实践逐步提高，我们可以从以下几点入手：多参加（）、扩大个人的交往范围、加强自身的修养、注意改变不了的习惯和惰性。

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以下哪个人物出自张爱玲的作品（）。

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在探索自我兴趣时，我们可以利用下列哪个测评工具（）

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通过大学语文的学习可以使我们（）

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从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（）。

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我们可以通过（）等渠道获取职业需求的动态信息。

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下列哪项不是我们可以通过教练技术掌握的方面（）？

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