A创设情境,学生参与教学活动
B安排任务,学生在探究中学习
C问题引导,学生边学边练
D教师讲授,学生练习
教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此教师在教学二年级下册课文《找春天》时,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的()
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教师在使用word编写本课的电子教案时,将“图形”错写成了“图型”,为了快速的找出并纠正这一错误,下列做法最合适的是()
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“课堂教案”的核心是(),它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路,而且也包含了课堂实施的具体环节。
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在教学《十里长街送总理》一课时,教师选用了一段音乐让学生配乐朗读,可是这个音乐过长了些,可用以下哪个软件进行处理?()
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教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的()
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音频的质量体现了音乐课的品质,Audition3.0中文版几乎能解决中小学音乐课堂中所有的音频问题,成为音乐教师必备的信息工具,其特点是()
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教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计。
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某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源()
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在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有()
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