单选题
A教育行政部门、政府有关部门依法行政
B促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制
C切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利
D建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
正确答案
答案解析
略
相似试题
我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。
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目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。
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《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）的养成教育
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《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、科学思想、科学方法的养成教育。
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教育法制建设的中心环节是（）。
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学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。
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动态意义的教育法制，其核心在于（）。
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健全的教育法制体现在（）。
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教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含以下几种（）。
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