实现（）三级课程管理，成为我国新一轮课程改革的基本思路。
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试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。
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我国对学前游戏基本特征的归结有哪些？
用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
地方课程不同于国家课程和校本课程，包括哪些基本特征？
班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。
中国物理新课程改革的主要背景有哪些？
中国物理新课程改革的主要任务有哪些？
新一轮基础教育课程有哪些改革重点？
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