A活动准备不充分
B孩子的个性特点
C孩子不感兴趣
D活动枯燥
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的,有些则是由于()和活动本身存在问题造成的。
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婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于()和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应()。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法,使之更加符合(),减少问题的出现。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和(),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;();加强家园联系,统一教育策略。
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解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育,(),加强家园联系,统一教育策略。
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
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