A履行社会公德
B职业道德行为
C家庭美德建设
D个人综合素质的修养
育婴师的职业道德体现在()。
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《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员”。
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不属于育婴员的职业守则是()
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根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求,结合育婴职业的特点,从业人员应遵循的职业道德行为规范是()。
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良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。
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()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。
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高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有().
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高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
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属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。
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