（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

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（）需要分析法是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

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教育现代化首先是根据社会现代化的要求来确定培养具有（）的目标。

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教育现代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有（）的人的目标。

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一般来说，根据社会的需要，在职业分析的基础上确定的被称为（）

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社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。

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独学、对学、群学合起来叫（）。

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构建职业教育体系要求该体系能够根据经济社会发展及个体发展需要进行动态的调整与完善。

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教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）

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