《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4—5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。
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《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？
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《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
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在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条，分别是什么？
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在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？
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《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。
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《指南》中关于社会适应的目标有几条，分别是什么？
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《指南》中关于人际交往的目标有几条？分别是什么？
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以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求（）
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