儿童能控制自己的肌肉系统，保持稳定性，能够自由运动，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，是儿童获得大量运动经验的时期。这个阶段属于（）阶段。

下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义？（）

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生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的（）与（）接近相等，在外来干扰下，能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。

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取样前应将积水放尽并冲洗后方能取样，流量保持在（）且保持稳定。

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利用磷酸盐缓冲液或磷酸钙，为何能保持培养基pH值的稳定性？

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在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而可以对他们提出较高地控制自己保持一种正确姿势。

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简述利用磷酸盐缓冲液或磷酸钙，为何能保持培养基pH值的稳定性？

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表现顾客在各种心理成分上的一致性，能正确评价认识自己，能及时地调整个性中的矛盾成分，使其心理和行为保持一致的个性特征是（）

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人在遭遇突发事件时，若懂得灾害自救的常识，保持良好心理状态，及时地采取自救行为保护自己或能成功逃离现场，常能获救，避免可能出现的伤亡。

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儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。

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