A简单随机抽样
B系统抽样
C分层抽样
D整群抽样
E多阶段整群抽样
在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时,()之间的差异以及()和()的差异,称为抽样误差。
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抽样研究中的样本是()。
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抽样研究中,s为定值,若逐渐增大样本含量,则样本()。
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均数标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数()。
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抽样研究时,由于()的客观存在,()是不可避免的,即抽样造成了()与其样本指标之间以及样本指标之间存在差异。
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在一个假设的总体(总体率π=35.0%)中,随机抽取n=100的样本,得样本率p=34.2%,则产生样本率与总体率不同的原因是()。
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在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t′检验的情况是()。
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在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。
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将以下文字叙述经整理后,绘制成统计表。 某县防疫部门在该地区不同年龄组的人群中,开展了某种疫苗的预防接种工作,并进行了下列调查:接种前,观察1920人的锡克试验反应情况:其中:幼儿园儿童144人,阳性37人;小学生1417人,阳性323人;中学生359人,阳性41人。接种后,抽取482人作为样本,其锡克试验反应情况为:幼儿园儿童101人,阳性21人;小学生145人,阳性22人;中学生236人,阳性15人。
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