A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D互补性
心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念,说明个体身心发展具有( )
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。
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心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
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心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律( )
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
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