教学必须与其他教育形式相结合。

针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

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教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。

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要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。

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“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一法律规定始出于（）。

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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。

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教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。

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为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则？

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用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（）。

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教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）

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