在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。
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以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（）
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在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是（）。
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相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣，以下哪个选项是相对评价的功能？（）
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在下列选项中，属于非形式化教育特点的是（）。
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以下选项中属于形成性评价阶段的有（）。
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以下选项不属于教育评价原则的是（）。
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在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是（）。
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以下选项中属于教学设计的评价类型的有（）。
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