自我认识是学前儿童（）发展的基本内容之一。

简述学前儿童自我评价的发展。

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如何促进学前儿童自我意识的发展？

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（）是学前儿童认知发展的标志之一。

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想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一。

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学前儿童自我意识内容不包括（）。

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简述儿童自我认识的发展。

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学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

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想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。

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学前儿童情感发展的高级情感包括（）等内容。

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