简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
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阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()、单元目标和活动目标等四个层次。
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
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学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即()、()、()和()等四个层次。
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简述学前儿童语言教育目标的分类结构。
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简述学前儿童数学教育的基本观点。
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简述学前儿童数学教育的基本任务。
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