A控制
B主体
C主导
D辅助
在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。
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在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。
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在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?
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《DNA复制》的案例中,教师在讲授完成之后播放动画,帮助学生完成了教学内容的自主探究。
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在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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教学活动中,教师的提问要启发幼儿思考、探究或表达、表现。
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关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。
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网络教学环境中的自主合作探究学习中,教师和学生的身份分别是什么?()
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某堂课中,教师将采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法最好的是()
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