A哲学方法论
B一般研究方法
C系统的科学方法论
D具体的科学方法论
哲学方法是加工科学研究材料、论证科学问题等普遍适用于各门学科的具体思维工具。
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教育科学是以( )为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。
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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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()是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()
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中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。
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研究教育规律的各门学科的总称是()
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教育哲学是用哲学的观点和方法研究()的一门应用学科。
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教育哲学是用()的观点和方法研究()的一门学科。
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