知识再造是在知识重组的基础,通过图书馆员的智力劳动,在现有知识水平、知识联系及()上后上形成新知识的过程。
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知识开发是在知识组织的基础上,根据用户要求和图书馆发展的特定目标,通过()和(),形成用户决策所需要的知识解决方案或适合市场需求的知识产品的过程。
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图书馆智力开发作用,开体现在各种图书馆教育上,具体包括哪些?
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()是为少年儿童服务的图书馆,其宗旨是提供图书资料,满足少年儿童学习文化知识和智力发育的需求。
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国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为四条:()、开展社会教育、传递科学信息、开发智力资源。
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国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为()a保存人类文化遗产;b开展社会教育;c传递科学信息;d开发智力资源。
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图书馆员的知识结构是指图书馆员自身()或知识体系。
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图书馆转型的目标就是实现图书馆工作的知识()。
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图书馆知识管理的具体目标?
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