A奖惩法
B个案法
C过程分析法
D经验总结法
中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和()
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心理疏导法的具体方式有多种,讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用,成为德育常用的方法。
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学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。
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调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。
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测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法,关于他们的阐述最恰当的是()
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教育调查的方法有()法,调查会法,问卷法。
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调查研究常用的方法有:问卷法、访谈法和文献法。
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目前常见的语音评价方法主要有监测法、预测法和()
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心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、测验法和()
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