心功能根据患者自觉的活动能力划分,Ⅲ级心功能正确的是:()
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若需了解某学生考分的名次,需采用()评价。
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在一个相对完整的教学阶段后,根据学生达到的专业培养目标程度评价成绩的评价类型是()。
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对学生临床护理能力评价会受到哪些因素的影响?如何控制?
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教学中常以哪些方法评价学生的学习效果?
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“学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标:()
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简述临床能力、教学质量的评价方法?
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对患者的活动能力评价为2级,是指该患者活动()
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自学能力较差的学生不适宜采用下述哪种教学方法()
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