针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）
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教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。
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初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。
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论述针对初中生身心特点的教育。
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论述针对初中生身心特点的教育。
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很多时候．教师有必要针对学生的（ ）进行评价。
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初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）
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依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）
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某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法（）。
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