论述软性环境因素在校本课程开发中的作用。
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试论软性环境因素在校本课程开发中的作用。
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校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
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校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
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校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
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影响校本课程开发的参与者因素包括教师、学校领导与（）、（）及（）和课程专家。
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校本课程开发是指学校根据此校的（）哲学，通过与外部力量的合作，采用选择、改编、（）教学材料或设计学习活动的方式，并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。
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教师只是课程实施中的执行者。
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简述校本课程开发的主要支持策略。
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