幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（　）。

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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

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在间接“教”的方式中，教师常以物质环境、（）为中介与幼儿相互作用。

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《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。

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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　）。

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