单选题
A自定义动画
B动作设置
C预设动画
D添加文本
正确答案
答案解析
略
相似试题
张老师制作六年级语文“回顾.拓展三”PPT，做到第三张幻灯片显示“注意首尾呼应的写作方法”，然后她想再次引导学生比较第一张幻灯片上的《十六年前的回忆》一文的第一段和最后一段，引领学生将课文作为例子来学习写作方法。此时，她可以使用PowerPoint所提供的（）进行超文本链接。
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张老师制作“找规律”PPT，做到第四张幻灯片显示“汉堡图片”找规律（图略）。老师预设答案会有很多种，此时她使用星星标志做多个按钮，用于根据学生回答随机点击出现答案，可以运用PowerPoint（）功能进行按钮设置。
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隐老师制作”表内除法”PPT，做到第四张幻灯片能显示”除法算式”，然后她想引导学生观察最后一张幻灯片上的乘法口诀表，进行求表内除法的进一步探，此时他可以使用PowerPoint所提供的（）进行超文本链接。
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六年级《方程的整理复习》，老师要求学生课前制作PPT在上课的时候来汇报，可以独立完成也可以和同学共同完成。小明和小军住在一个院子，两个人先独立查找了相关资料，再通过网络交流合作，共同完成了复习用的PPT。这属于合作式教学策略中（）
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张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan.doc”，并把它拷贝到学校办公室的电脑中，但之后却发现有人把word软件卸载了。请问张老师还可以选择（）软件来打开该文件。
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“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到（）。
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智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是（）
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在Word或PPT2007及以上版本中可以用来制作简单思维导图或知识结构图的工具是（）
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在课堂中，学生应张老师要求在线填写问卷，这属于（）
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