建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。

悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切，无论是好的还是坏的，有价值的还是没有价值的，成功的还是失败的，凡是自身现实的一切都应该积极接受。

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（）建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

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对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。

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双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。这是（）理论的观点。

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如果双方都是不太自我肯定，而又合作性很高。采取的调和方式是：（）

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（）关系是一种对双方都有利的共居关系，而（）则是仅对一方有利的共居关系（）是指一个种寄生于另一个种的体内或体表、从而摄取养分以维持生活的现象，可分为（）两类；虽然是一种对宿主不利的关系，但一般不会杀死宿主。

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青少年将（）作为一个参照系，积极主动地建构自我。

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正确认识自我的一个重要环节是建立合理认知。

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一个人在强调生产率的条件下，比较倾向作积极的自我介绍；在强调和谐的人际关系条件下，自我介绍时却比较谦虚。这说明（）因素对自我表现的影响。

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