阅读下列材料，回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章，在学生已有知识的基础上，对信息和信息技术做进一步的提高，目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术，并形成整体认识，为后面的学习提供必要的准备。通过学习，要求学生能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性；能举例说明信息的一般特征；能够说出信息技术的五次革命；能够了解信息技术的发展历史；能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机 （1）请根据资料的内容，分析学生的特征。 （2）根据教材和学情的分析，为本节课确定合适的重难点。 （3）为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
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课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力？
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在上课前，陈老师对所在的高一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“图片的合成”的了解程度，结果发现有30%的学生从没听说过该知识，60%的学生虽然有听说过，但并不会动手操作，只有10%的学生由于有过基础因此对“图片的合成”比较了解。问题： （1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质？ （2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？
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下列不属于信息技术发展趋势的是（）。
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简述信息技术课程的发展趋势。
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下列不属于信息技术发展趋势的是（）。
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信息技术的发展趋势不会是（）。
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下列不属于信息技术发展趋势的是（）。
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