单选题
A个别教学制
B特朗普制
C道尔顿制
D班级上课制
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请老师辅导，这是（）
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自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。
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教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。
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重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改革的一个显著特点。
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重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。
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学生学习平台上，练习和作业的不同之处在于前者可以反复尝试回答，而后者将计入学习成绩。
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布鲁纳提出从发现中学习，其目的在于培养学生独立解决问题能力。
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运用要（）注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。
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（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
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