人口质量制约着教育事业的（）、（）和（）。
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对人的发展起着决定性的作用的是（）
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青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教
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在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。
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教育的人口功能主要表现为（）
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以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）
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一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。
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学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。
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学制具体规定着（）
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