审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。
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教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）
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教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是（）
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审美态度最为明显的特征是（）
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视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？
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教师的审美素养区别于一般人的审美素养的专业性特征是什么？
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视觉艺术审美特征是什么？
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科学美的审美特征是什么？
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审美文化不同于大众文化，而是在低就大众文化中发展的。
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