数学概念学习理论,揭示了概念形成过程同以()为基础的数学活动的关系。
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数学概念间的关系()
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数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是()。
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明了数学概念之间的包含关系,可以培养学生善于将一个概念推广的研究精神,即善于将概念()。
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概念间有一些共同的元素,概念间是()关系。
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概念间的关系有:()、()、()、()。
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数学是关于现实世界的数量关系和()的科学。
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用()选题,首先要注意确认对象具有可比性,即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较,也有横向的比较。
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在设置中学数学课程时,必须处理好哪些关系?()
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