A给予适当的刺激
B给予强有力的刺激
C选择性强化引出的反应
D给予引出相应反应的刺激
E与其矫正反应,莫如改换刺激
"一个原可引起微弱焦虑的刺激,反复再次暴露在全身处于松弛状态下的患者面前时,会逐步失去引起焦虑的作用"属于()
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作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激,如按键、弹琴等,此种作业活动用于()。
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颈椎病患者在颈部侧届时出现不适感,提示有神经根刺激的是()
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心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于()
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运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"可使患者外展拇指以推移物体"属于()
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在膝部特殊检查中,"若突然在某一角度时感到有物体嵌住,使膝关节不能活动,且伴疼痛,则为阳性。慢慢伸屈膝关节后又能活动。见于半月板损伤、关节内游离体"的是()
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"当患者对刺激有相应的反应时,要鼓励和肯定(正的强化)反应正确的部分"属于失语症刺激治疗原则的哪一项()
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见于病程较长的患者,滑膜炎的绒毛破坏了软骨和软骨下的骨质结构,造成纤维性或骨性强直,关节周围的肌腱、韧带受累使关节不能保持在正常位置,出现指间关节的半脱位,呈"鹅颈样"畸形属于()
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当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为()。
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