教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

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课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

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教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。

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（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

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班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成（）。

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课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。

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班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。

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教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。

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列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）

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