教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。

教师是人类文化知识的（），对人类社会的延续和发展起（）作用。

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根据我国《未成年人保护法》的规定，学校和教师对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当（）。

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（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

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教师是人类文明的传承者。

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模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。

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教师对学生的真诚是一种教育的（）.

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尊重与接纳学生是教师对学生（）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。

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教育法律的基础和灵魂是（）。

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对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。

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