嘲笑、批评赞扬等”是一种正式的解决争端的方式。

“嘲笑、批评赞扬等”是一种非正式的解决争端的方式。

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__________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。

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赞扬与批评下属有何技巧？

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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

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教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩（）。

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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）

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教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则？

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三声服务是指问有答声.赞扬有致谢声.批评有道歉声

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名言“智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，旬句反驳”，请谈感想。

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