A等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C当某个人健谈而形成"一言堂"时,主持人应让其充分表现自己
D当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
心内科病房正在组织患者进行"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人,其不恰当的行为是()
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为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。
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小组护理的缺点是()
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参加集体决策的成员面对面地接触,全部意见提出来之前,成员之间不进行讨论,所有方案都提出之后,再进行讨论,直到达成一致意见()
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选择8~12名由相同的社会背景成员对社区的某健康问题进行讨论,这是()
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护士长在管理过程中,遇到问题时经常发动护士们共同讨论,共同商量,集思广益,然后决策,并要求病房护士每个人各尽所能,各施其长,分工合作,这种领导作风属于()
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