幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）

下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）

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课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。

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在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

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幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？

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（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。

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“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。

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课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。

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幼儿园课程编制的过程包括（）。

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第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。

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