A获得效果
B解除抑制效果
C抑制效
D促进效果
哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?()
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下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?()
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幼儿园在打预防针时,让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针,从而使他们消退害怕的情绪,这种方法在行为矫正的模仿法中属于()
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在增进行为方面,模仿和示范的效果不包括()
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提出观察学习理论的是()
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对儿童进行语言的观察与评估,运用()。
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观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
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简述儿童语言的观察与评估方法。
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对儿童进行语言的观察与评估,运用()
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