A解决”教什么”的问题。
B解决怎么教的问题。
C解决教的如何的问题
D解决教什么、怎么教、教的如何的问题
世界是纷繁复杂的,人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程,所以我们的教学导向应该是()
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制定教学原则应该依据教学实践经验、()、科学理论基础、()。
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大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。
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大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。
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实践题: 根据抛锚式教学的几个环节,设计一个教学方案。
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实践题:应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案
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在教学发展到某一个阶段之后进行的,其目的是了解整体的效果,提供一个总体评价成绩的资料的教学评价。这属于()
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课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,应该具有如下的性质:()
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案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
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