单选题
A宣扬了等级观念
B矛头直指封建等级制
C肯定教会的作用
D肯定知识的作用
正确答案
答案解析
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料提到了文艺复兴时期代表人物薄伽丘的观点：人出生平等，道德和才能才有高低之分，这对中世纪以出身背景作为社会等级高低的封建等级制度构成了极大的挑战，所以B项符合题意，ACD三项表述与此无关。
考点：文艺复兴
点评：西方人文主义精神在不同的发展时期，特征各异，但其共同点也始终未变，那就是以人为中心，高度肯定人的价值和存在的必要性。解题时既要把握不同时期人文主义的表现，同时也要牢记人文主义的本质。
考点：文艺复兴
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薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类向来是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论（）
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薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’字，否则就只能算是‘贱’”。这段议论（）
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薄伽丘在其《十日谈》中运用了（）。
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薄伽丘在其《十日谈》等作品中宣扬的是（）。
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薄伽丘在其《十日谈》等作品中宣扬的是（）。
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文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为（）
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