北欧的（），他的名字几乎成了“童话”的代名词。

几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现（），因此，专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。

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尼尔·波兹曼在他的著作《娱乐致死》中认为，电视教学节目是这样一种课程：没有前提条件（不需要任何知识基础）；没有难题（不需要任何智力上的努力）；没有阐述（只用生动的故事和形象的画面来取悦观众）。他说，“如果要给这样一种没有前提条件，没有难题，没有阐述的教育取一个合适的名字，那么这个名字只能是‘娱乐’。”尼尔·波兹曼在此阐述的核心观点是：（）。

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从童话的内容分，童话可分为（）童话和（）童话。

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童话的艺术类型：超人体童话形象、（）、童话形象、（）童话形象。

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传统童话和现代童话的文学特征分别是什么？ 

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传统童话向现代童话过渡的完成是以作家（）为标志。

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格林兄弟编撰的《儿童与家庭童话集》按惯例分为三类：动物童话、（）、生活童话。

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为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）

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主张童话以“色”、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是（）。 

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