A习俗水平;
B前习俗水平;
C后习俗水平;
D道德水平
根据科尔伯格的道德发展理论,处于相对功利取向阶段道德表现的是()。
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根据科尔伯格的道德发展理论,处于相对功利取向阶段道德表现的是()。
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根据科尔伯格的道德发展理论,处于价值观念取向阶段道德表现的是()。
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根据科尔伯格的道德发展理论,处于价值观念取向阶段道德表现的是()。
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()
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小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。
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小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。
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